| La philosophie comme une faculté |  |
| ESSENTIELLE | INTERSUBJECTIVE |
| Savoir-être | La construction de soi par l’altérité |
| Se connaître par le jugement d’autrui | Réapprendre une pensée collective |
| Authenticité et cohérence | Accueillir la pensée d’autrui |
| Connaître ses propres passions | Comprendre son rapport au monde |
| INTELLECTUELLE | RELATIONNELLE |
| Conceptualiser pour simplifier | Créer un langage commun |
| Approfondir sa connaissance | Elaborer une éthique |
| Articuler sa pensée | L’échange comme base de la société |
| Reformuler pour clarifier | Connaître sa valeur et celle de l’autre |
| EXISTENTIELLE | CRÉATIVE |
| Penser l’expérience et ses résultats | Produire un jugement autonome |
| Développer le pouvoir d’être | Observer l’esthétique de sa pensée |
| Accepter ses limites | Appliquer un processus |
| Identifier le superflu | Définir la finalité de son travail |
